Thursday, January 25, 2007

 

tratado de paz con ETA

En mi opinión, creo que el pacto que tiene el gobierno con ETA, sobre el tratado de paz, nunca se cumplirá, ya que siempre pasa lo mismo, por que el presidente del gobierno no le interesa realizar y cumplir los pactos con ellos.
La verdad es que creo que lo único que le importa al gobierno es que su familia este bien y bien refugiada y mientras ellos están tan protegidos, a los demás no se los tiene en cuenta para nada. Si de verdad el gobierno no quiere que halla más atentados en los cuales no mueran tantas personas, deberían plantearse reconsiderar y recapacitar un poquito de todo lo que ETA quiere para que no se produzcan más atentados.
Con esto no quiere decir que no este de acuerdo con el tratado de paz, pero digo yo que el gobierno debería pensar más en los demás y no solo en ellos, y en que su familia sea la única que se salve de todos los conflictos con ellos. Lo que pienso es que al gobierno se le esta yendo de las manos todos estos conflictos y problemas con ETA, por lo que tienen que pensar en tomar alguna medida sobre ello, les guste o no, por que para eso es el gobierno, para el bienestar de la ciudad. Y finalmente, me gustaría destacar la siguiente matización: mucho decir por televisión las medidas que vais a tomar pero luego muchas de ellas, nosotros, los ciudadanos, no las vemos llevar a cabo por ninguna circunstancia.

Friday, December 08, 2006

 

¿Qué deben hacer los profesores para que los alumnos aprendan?

En mi opinión, un profesor para que sus alumnos aprendan, tiene que seguir una serie de estrategias o técnicas y tener una determinada actitud en clase. Pero la pregunta es: ¿cómo deben comportarse? ¿qué deben hacer para que los alumnos a la vez que se divierten aprendan? ¿qué estrategias deben utilizar para llevar a cabo el aprendizaje de su alumnos?

En primer lugar, la actitud es lo más importante y es lo que tiene que tener más en cuenta los profesores, ya que si continuamente sus alumnos están en otras cosas, que no tienen nada que ver con su clase, y no se les llama la atención, el profesor empezará a perder autoridad en su propia clase. Pero esto no quiere decir que este continuamente llamando la atención para hacer un simple comentario, porque si no la clase, se convertirán en una clase aburrida y los alumnos tenderán a atender y aprender menos.

En segundo lugar, el profesor debe observar los resultados de sus alumnos, de tal forma que, si ve que sus resultado no son como él esperaba o son escasamente bajos, tendrá que plantearse cambiar algo de su actitud, comportamiento o técnicas.

Un profesor tenderá a ser atendido , cuando sus alumnos a la vez que se divierten aprendan, por ejemplo:

- Haciendo que los alumnos participen más en clase.
- Diciendo alguna gracia de vez en cuando a lo largo de la clase, para conseguir que ésta sea más amena.
- Proponiéndoles unas técnicas de estudio para facilitar y hacer crecer el aprendizaje.
- Hablar con ellos de cómo les gustaría llevar la clase, para mayor motivación del alumno.
- Y lo más importante, que haya movimiento, es decir, que si un profesor está continuamente sentado en su silla y sólo explicando y explicando, la clase llegará a ser muy aburrida y se atenderá cada vez menos.

Finalmente, es importante recomendarles a los profesores que no lleven a cabo ninguna medida drástica contra la escasez de aprendizaje sobre sus alumnos, en este caso, muchos de ellos darán la asignatura por perdida y tenderán a estudiar cada vez menos, hasta que dejen esa asignatura a un lado.

Sunday, October 29, 2006

 

¿QUÉ PREFIERO PARA EXPLICAR LA REALIDAD: EL MITO O LA RAZÓN?

En mi opinión, prefiero explicar la realidad con la razón, ya que el mito es un relato literario que presenta seres sobrenaturales y acciones imaginarias, el cual no te saca de dudas de acontecimientos en los cuales ocurren en la realidad.¿Y por qué prefiero explicarlo por la razón?
Porque el término razón, ha evolucionado con predominio o síntesis de uno de los dos sentidos. La razón como facultad va ligada a la razón como orden de la realidad, con el presupuesto de fondo de que la realidad tiene algo de inteligible. La razón era, para los filósofos griegos, lenguaje a la vez que pensamiento.
La razón es un pensamiento justo que se opone al conocimiento fragmentario y sobre todo al conocimiento inmediato dado por los sentidos. El conocimiento racional hace superar el estado de las apariencias y alcanzar las ideas.
En la filosofía, la razón no es ya analizar discursivamente una verdad ya dada, sino descubrir la verdad. Por ello, la filosofía afirma un pensamiento racional emancipado de la fe, para establecer un conocimiento científico.
El entendimiento es la facultad de razonar y la razón es la facultad más alta del espíritu, mediante la cual, éste forma las ideas metafísicas del mundo, el alma y Dios. Así, la explicación dada por una de las filosofías no debe hacer renunciar a una reflexión sobre la razón, sino muy al contrario, da lugar a la aparición de un nuevo tipo de razón destinada a comprender mejor al hombre. Por tanto, pienso que la razón es más eficaz a la hora de explicar la realidad, ya que según mis conocimientos, también he deducido que la razón es la facultad por medio de la cual el hombre discurre, piensa, juzga y llega por sí mismo al conocimiento de la realidad.

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